اعضا

سرپرست آزمایشگاه

علی بزرگی امیری

دانشیار، دانشکده مهندسی صنایع، دانشکدگان فنی، دانشگاه تهران

معرفی

علی بزرگی امیری دانشیار دانشکده مهندسی صنایع دانشکدگان فنی دانشگاه تهران و سرپرست آزمایشگاه هوشمندسازی و صنعت ۵.۰ است. او ریاست مرکز مطالعات مهندسی فرایندها و مدیریت منابع را بر عهده دارد و نایب‌رئیس هیئت‌مدیره انجمن مهندسی صنایع ایران و انجمن لجستیک ایران است. زمینه‌های کاری او هوشمندسازی مبتنی بر فرایندها و فناوری‌ها، استقرار هوش مصنوعی و صنعت ۵.۰، حکمرانی داده، و بازطراحی لجستیک و زنجیره تأمین با نگاه توسعه پایدار و تاب‌آوری است. او بیش از ۲۰۰ مقاله علمی در مجلات داخلی و خارجی منتشر کرده و مجری و مشاور بیش از ۲۰ پروژه با بخش‌های صنعتی و خدماتی کشور بوده است.

طرح‌های آزمایشگاه

انتشارات (۷)

  • در دست انتشارکتاب

    عملکرد بالا به کمک مدیریت فرایندهای کسب‌وکار (پیاده‌سازی استراتژی در دنیای دیجیتال)

    علی بزرگی امیری، سجاد خالصی

  • در دست انتشارکتاب

    بهبود موفقیت‌آمیز فرایند: مبتنی بر به‌کارگیری فرایندکاوی

    علی بزرگی امیری، سیدرضا حسینی

  • ۱۴۰۴کتاب

    انقلاب صنعتی نسل چهارم در لجستیک و زنجیره تأمین

    علی بزرگی امیری، حمیدرضا اربابی

    انتشارات دانشگاه تهران

  • ۱۴۰۴مقاله ژورنالی

    توسعه مدل ترکیبی پایداری و انعطاف‌پذیری برای پیاده‌سازی فناوری هوشمندسازی مناسب در بنگاه‌های کوچک و متوسط تحت شرایط بحرانی

    مهدی نامدارزادگان، علی بزرگی امیری

    مهندسی سیستم و بهره‌وری, 5(4), 45–69

    Source: ensani.ir author index (title, venue, pages); no DOI found.

    https://www.ensani.ir/fa/article/636801
  • ۱۴۰۳کتاب

    رویکرد جامع فرایندمحور در مدیریت تدارکات

    عباس احمدی، محمد شیخ‌علیشاهی، علی بزرگی امیری

    انتشارات چاپ و نشر بازرگانی

  • ۱۴۰۱کتاب

    مقدمه‌ای بر تاب‌آوری زنجیره تأمین (مدیریت، مدل‌سازی، تکنولوژی)

    علی بزرگی امیری، ایمان داداش‌پور، محمدمهدی والی‌سیر

    انتشارات جهاد دانشگاهی تهران

  • ۲۰۲۲مقاله ژورنالی

    Bi-objective collaborative electric vehicle routing problem: mathematical modeling and matheuristic approach

    Vahedi-Nouri, B., Arbabi, H., Jolai, F., Tavakkoli-Moghaddam, R., Bozorgi-Amiri, A.

    Journal of Ambient Intelligence and Humanized Computing